В данной публикации представлен конспект урока, презентация. Урок предназначен для учащихся 8-х классов. Цель - организовать деятельность учащихся для совершенствования коммуникативной компетенции в различных видах речевой деятельности по теме «Банкноты». Основной задачей урока являлось создание условий для совершенствования коммуникативной компетенции учащихся по теме «Банкноты» в различных видах речевой деятельности (говорение, чтение, письмо, аудирование) в новых условиях, т.е. на основе творческого выполнения заданий, выходящих за рамки учебника:
1)Работа с текстами учебника и составление речевых высказываний по ним (поисковое чтение) – нахождение в тексте конкретной информации, использование ее для составления рассказа по прочитанному; 2)Создание ментальной карты «Банкнота».

Интеллектуальная игра направлена на развитие интереса обучающихся к получению географического образования, стимулирования школьников к познавательной деятельности, формированию коммуникативных и рефлексивных компетенций.

Суть данного логопедического занятия в обучении и закреплении навыка различать парные согласные [ к ]-[г ] в устной и письменной речи, в создание условий для развития словаря, уточнении с детьми названий обуви, знаний их внешних признаков, развития фонетического восприятия, зрительного и слухового внимания, памяти, мелкой, общей и артикуляционной моторики, межполушарного взаимодействия. Занятие рассчитано на детей коррекционных школ (с интеллектуальными нарушениями) 2-4 класс.

В данной публикации представлен открытый интегрированный урок по теме «Электроэнергетика мира». Данный урок даёт представление об электроэнергетике мира, а также расширяет и закрепляет знания учащихся о роли энергии в природе и хозяйстве страны. Практическая значимость урока состоит в том, что предложенные задания и опыты позволяют изучать понятие «энергия» межпредметно. Предложенный урок может применяться в 10 классе при изучении блочного модуля «Хозяйство мира».

В данной публикации представлен сценарий внеклассного мероприятия по литературе для учащихся 8-11 классов. Литературный материал, использованный в сценарии, направлен на воспитание осмысленного отношения учащихся к таким нравственным ценностям, как дружба, любовь к природе, к матери, к Родине, взаимовыручка, доброта, единство, верность, ответственность, братство. Ряд стихотворений позволят слушателям задуматься о своём внутреннем мире и о своей жизненной позиции. Мероприятие можно проводить как отдельно по параллелям, так и совместно. Сценарий сопровождается презентацией.

В данной публикации представлена презентация открытого интегрированного урока по теме «Колебательные явления»». В разработке представлены основные примеры колебательных явлений в физике, химии, биологии. Разработаны практические задания, которые позволяют экспериментальным путем доказать проявления колебательных явлений, как в живых биологических системах, так и в химических пробирках, физических явлениях. Демонстрируется история открытия колебательных реакций в химии, колебательные движения сердца человека, указаны физические величины, которые описывают любое колебательной явление.

Практическая значимость разработки состоит в том, что предложенные задания и демонстрации позволяют изучать колебания величин с точки зрения трех наук (физики, химии, биологии). Данная разработка может применяться учителями биологии, химии, физики в 9 классах.

В данной публикации представлены рабочие листы для учащихся 6 класса к уроку по теме «Органы цветкового растения». В разработке представлены задания разного уровня сложности, задания дифференцированы для 3х групп. Разработана лабораторная работа, которая позволяют экспериментальным путем доказать наличие тех или иных корневых систем у растений.

Практическая значимость разработки состоит в том, что предложенные задания позволяют изучать органы цветковых растений, повторять данную тему. Данная разработка может применяться учителями биологии в 6 классах.

В данной публикации приведен пример логопедического занятия с детьми с ОВЗ 4 класс вариант 1, на котором проводиться закрепление по теме «Животные крайнего Севера», отрабатывается лексико-грамматическая сторона речи, проводиться коррекция дисграфии, развитие межполушарных связей. На занятии применяются различные методики и приемы подачи материала. Данная статья предназначена для учителей логопедов общеобразовательных и коррекционных школ, работающих в начальных классах.

В данной публикации представлен конспект внеклассного мероприятия, презентация, раздаточные материалы, аудиофайлы. Игра предназначена для учащихся 3-х классов. Цель – повысить интерес учащихся к изучению иностранного языка. УМК: Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс «Английский в фокусе» 3 класс, 2017.

В данной публикации представлен конспект урока, презентация, видеофайлы. Урок предназначен для учащихся 5-х классов. Цель: подготовиться к написанию рассказа о любимом питомце. УМК: «Английский язык в фокусе» Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс, 2019.

В данной публикации представлена технологическая карта урока по теме: Путешествие в музыкальный театр. Балет.

Данный урок даёт представление о музыкально-сценическом жанре «балет» и познакомит учащихся с балетом-сказкой П.И. Чайковского «Щелкунчик». Приобщает детей к сокровищам отечественной музыкальной классики, продолжает знакомство с жанром балета и его истоками, либретто балетного спектакля, познакомит с именами отечественных танцоров и хореографов, показывает, какую роль играет литература в жанрах музыкально-сценического искусства, в частности в балете. Формирует понимание синтетической природы и художественных особенностей балетного искусства.

Данная технологическая карта урока может применяться учителями музыки в 5 классе.

В данной презентации собран материал для повторения и обобщения знаний, умений и навыков по теме «Диаграммы» для 6 класса.

Вашему вниманию предлагается разработка урока смыслового чтения, а именно формирование и развитие умения читать несплошные тексты (таблицы, диаграммы, схемы) и понимать представленную в них информацию. Данный урок может быть реализован на уровне 6 класса в рамках УМК «Spotlight 6» Module 4 «Drawing Numbers». Актуальность данного урока состоит в том, что в УМК, по которым работает основная масса учителей иностранного языка уроки такого рода не представлены, предполагается, что обучающиеся уже знают и умеют работать с несплошными текстами, у обучающихся не сформирован понятийный аппарат по этой теме на английском языке, кроме того, роль смыслового чтения невозможно переоценить, так как умения, которые должен продемонстрировать на экзаменах обучающийся, непосредственно связаны со смысловым чтением в разделе чтения и с умением интерпретировать графики в разделе письмо.

В данной публикации представлен конспект урока математики, где рассматриваются задачи на движение, сделан акцент на физических величинах и единицах измерения, рассмотрены задачи во встречном и одном направлении.

В данной публикации обобщен опыт работы по теме формирования навыков использования нормированной речи, закреплению умения различать орфоэпические, лексические и грамматические ошибки. Деятельность учителя и учащихся на уроке подчинена необходимости не только изучить материал, рекомендуемый программой, но и максимально использовать возможности урока для подготовки к ЕГЭ. Поэтому в ходе урока чередуются традиционные и нестандартные формы работы.

В данной публикации представлена презентация к интеллектуальной игре, которую можно использовать для проведения внеклассного мероприятия.

В данной публикации представлена презентация к интеллектуальной игре, которую можно использовать для проведения внеклассного мероприятия.

В данной публикации представлена презентация к интеллектуальной игре, которую можно использовать для проведения внеклассного мероприятия.

Разработка командной интеллектуальной игры по физике для старших классов. Игра состоит из 5 вопросов, вопросы сопровождаются слайдами презентациями и видеофрагментами. Игру можно провести на последнем уроке физики во 2 четверти, т.к. вопросы связаны с физическими явлениями, наблюдаемыми в зимнее время

Разработка командной интеллектуальной игры по физике для 8-х классов. Игра состоит из трех раундов по 7 вопросов в каждом. В игре представлены задачи-загадки (определение физических явлений, фамилии ученых, название законов), расчетные задачи, экспериментальные задачи.

Дидактический материал. Можно использовать как карточку для работы на уроке или карточку для домашнего задания. Задания разного уровня сложности на применение способов: вынесение общего множителя за скобки и формул сокращенного умножения.

В данной публикации представлена презентация и конспект обобщающего урока-игры 4 цикла «В зоопарке» УМК Быкова Н., Дули Д., Поспелова М., Эванс В. «Английский в фокусе» 4 класс общеобразовательных учреждений, М: Просвещение, 2017.,которая поможет спланировать деятельность педагога при подготовке к уроку.